教学层次结构？

一、教学层次结构？

教育层次结构指教育由于其一般对象的年龄差异、培养目标要求的高低、内容的多寡及其难度系数的大小等因素而形成的在先后顺序及水平发展上的排列顺序，所以亦称为教育程度结构或水平结构。

所谓教育层次，是相对于基础而言的。基础的教育是低层次，在基础之上的是较高层次，再高的就是高层次。有些教育本无层次可分，但按接受该教育要求的文化基础作依据，也可归入相当的层次。

现代教育的层次结构，是以学校教育为坐标来定位的。学校教育的层次结构比较明显和科学，由低层次向高层次逐步发展，一般要经过考试的选择，不能轻易跨越。其他非学校教育虽然大多没有这种递升的层次关系，但其文化知识基础是可以参照的，或以学校教育为依据的。

二、教学目标的层次？

布鲁姆把认知领域的教学目标分为六个层次：知道、理解、应用、分析、评价、创造。

知道——对信息的回忆；

理解——用自己的语言解释信息；

应用——将知识运用到新的情境中；

分析——将知识分解，找出各部分之间的联系；

评价——根据一定标准进行判断；

创造——结合各个组成部分以形成一个新的整体。

三、分层次教学的俗语？

所谓“分层教学”，就是根据学生的知识掌握情况、能力水平、智力和非智力因素等，将一个教学班的学生成“好、中、差”三类，再根据课程目标要求和因材施教的原则，有针对性地分层备课、分层授课、分类指导、分层练习、分层测评的一种教学模式，使每个学生都得到发展。

四、教学活动层次包括什么？

教学任务就是指教学的三维目标

第一维目标：知识与能力目标

主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.

第二维目标：过程与方法目标

主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法.

过程——指应答性学习环境和交往、体验.

方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）.

第三维目标：情感态度与价值观目标

情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度.价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值,更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念.

三维的教学目标是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体.在教学中,既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习.它是一个问题的三个方面,并非是三个各自独立的教学目标.

五、网球正手击球教学？

网球正手击球动作的四个技术环节是：

1、准备姿势

面向对方场区站立，两脚开立略宽于肩，两膝放松，重心稍前移，落在前脚掌上，左手扶住拍颈，拍面与地面垂直，拍头指向对方，注意对方来球，做好击球准备。

2、后摆引拍

持拍的手臂放松向后向上拉拍，引拍的路线是直线向后，拍柄正对着球网，拍头向上稍高于手腕，转动双肩，重心后移，左脚前踏，左肩对网，保持侧身迎击球，左手一定要随着侧身转体而指向前面的来球。

3、挥拍击球

击球时应转动身体，用力蹬腿，以肩关节为轴，手腕固定，用大臂带动小臂，击球点在左脚右侧前方与腰齐高的高度击球。

4、随挥跟进

球触拍后，挥拍沿着球飞行的方向前送，重心前移落在左脚上，身体转向球网，拍头随着惯性挥到左肩前上方，肘关节向前，左手扶住拍颈，随挥跟进结束，立刻恢复到准备姿势。

六、教学设计的五个层次？

11，课前预习，教学新授，巩固练习，提高卷练习，拔高难题。

七、如何看待大学英语分层次教学？

谢谢邀请

我觉得这跟高考是类似的，都是教育资源不充足导致的刚性选拔考试。

就像高考考的好的人，可以上清华北大，享受我国最顶尖的教育资源一样，你们学校的ABC等级也是为了划分出有资格享受A级英语教育资源的学生。个人认为这个资源主要是构建良好的小班英语教学氛围和老师（和外教）。

利：有利于A类学生英语学习。有利于学校培养出英语能力好的学生。

弊：对于B和C类学生来讲，略有不公。尤其是在这个选拔考试的权威性/合理性不能保证的情况下。

别的地方不清楚，在我们学校，英语班有免费（LINC）和交费（EAP）的两种。免费的是为加拿大人提供生活中必要的英语的学习，比如办理银行业务要用的英语表达，看医生，买保险等等。交费的主要是English for Academic Purpose, 跟预科一样。但是EAP是所有学生都可以上，国际生，加拿大人，什么年龄的人都行。教学资源上，老师都挺不错的；学校会为这两种课程配备不同的教室，LINC因为要进行多多的讨论，小组活动，不需要过多的写作，所以LINC教室没有课桌，椅子带滑轮和小桌板，EAP就是普通的教室。

八、睡觉分几个层次？

第一阶段是浅睡眠，只有几分钟时间，是从清醒向深睡过渡的阶段，第一阶段不属于真正的睡眠，真正的睡眠是第2－4阶段和异相睡眠期。第二阶段睡眠占人类睡眠时间的45％。眼睛活动停止，眼睑缓慢睁开和闭合，大脑活动变慢。眼动停止，体温降低。呼吸很规律。第3和4阶段统称为深睡眠。这部分睡眠是恢复精力的主要部分（例如，运动后的疲劳）。

九、职级层次怎么分？

职级层次分为一二级巡视员，一二三四级调研员，一二三四级主任科员等

十、50岁打网球是什么层次的人？

50岁打网球的人员大多都是出于对网球运动的热爱，但是由于年龄的关系他们肯定是不能在参加任何的职业比赛，因为毕竟年龄不饶人，就算有那个心也没那个力去场上参加任何强烈比赛性质的网球运动了，全当锻炼锻炼身体，这样既可以陶冶性情又可以在不知不觉中把身体素质锻炼好了，何乐而不为呢。

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