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2024-07-21 05:15一、幼儿园小班怎样启蒙阅读绘本？
在幼儿园小班，启蒙阅读绘本是非常重要的。教师可以选择适合幼儿年龄的绘本，如图画书、故事书等。在阅读时，教师可以用生动的语言解读故事情节，引导幼儿观察图画，提问引发思考。
同时，教师还可以通过绘本展示字母、数字、颜色等基础知识，培养幼儿的语言表达能力和认知能力。
此外，教师还可以组织绘本角色扮演活动，让幼儿参与其中，增强他们的阅读兴趣和理解能力。通过这些方式，幼儿园小班可以有效地启蒙阅读绘本。
二、幼儿园小班绘本故事怎么制作？
第一，根据孩子的年龄特点，孩子感兴趣的话题，或者你想让孩子知道的道理、学习的事情等确定一个主题。
第二，开始写故事，尽可能让孩子参与进来，询问孩子故事的发展走向。
第三，选择材料，可以选择绘画的形式，手工贴画，或者不织布等其他形式来制作。
三、幼儿园绘本怎么区分大小班用书？
幼儿园的绘本是根据绘本内容难易程度来区分大班，小班，中班的运输程度，小班的孩子，他们的用书都是以生活为主，比如认识蔬菜，水果和一些简单的绘本图，画书，图画为主，而中班的书会更加注重图画和文字的一个叙述，到大班会讲更多的是道理
四、小班绘本阅读的目标？
一、帮助宝宝学习语言好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的宝宝，很有帮助。
二、陶冶宝宝艺术情操绘本是美丽的，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单，却堪称“完美”。有人也许会说，那宝宝们能看“懂”吗？其实，只要宝宝喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。
三、促进宝宝多元化发展宝宝的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。研究证明，通过与宝宝分享绘本，也可以促进多元化智能的开发。比如《大脚丫跳芭蕾》，在音乐智能方面就有着促进功能。还有研究者指出，阅读绘本还有助于宝宝“多元读写能力”的发展。
五、幼儿园小班小羊雪莉绘本教案？
教案，大约等于提纲喽，我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结
六、有什么适合即将上幼儿园小班的孩子看的绘本？
目录
1.家长需要了解：上幼儿园小班的孩子面临的“问题”是什么，我们通过绘本可以如何帮助ta？
2.对症下“药”：选择什么样的绘本适合刚上幼儿园的小朋友？
3.绘本应该这么用：父母要怎么使用绘本陪伴孩子度过这段“焦虑期”？
4.结语
最近孩子开学了，事情比较多，但还是会坚持每天安静下来写点东西。Hi~我是一位曾经开过3年绘本馆，读了将近1W+绘本，做了10多年幼儿行业的绘本讲师，感恩我的文字能帮助到你。
一、家长需要了解：上幼儿园小班的孩子面临的“问题”是什么，我们通过绘本可以如何帮助ta？
我之前带过很多孩子从小小的刚刚会爬，到已经能够完整表达自己的想法，到即将要背上小书包去幼儿园报道，成为一名幼儿园小朋友，感觉都是瞬间经历的事情，有孩子的家长一定有和我一样的感受，孩子真的非常飞速的向前进步着。
1.即将上小班的孩子们面临的问题
在孩子们快速成长的过程中，应该说，进入幼儿园成为一名小班小朋友，一定是非常具有意义的一个时间点。
因为这个时间点，是孩子真正的离开自己熟悉的社交环境，进入到一个相对来说更大更陌生的环境当中，而且在幼儿园这个环境当中，全部都是不熟悉的摆设、不熟悉的照顾者、不熟悉的游戏玩伴，这一切的适应都要让孩子在一瞬间就”消化“掉，真的是非常难为孩子的。
教育学上有个专业名词：分离焦虑，就正是表达了即将上幼儿园小班孩子的情绪状态。
2.绘本可以怎么帮助孩子们度过分离焦虑？
在回答这个问题之前，我一定要给各位妈妈们吃一颗定心丸，”分离焦虑“是非常非常正常的是一件事情，即使孩子哭的非常厉害，在幼儿园里表现的非常伤心，相信孩子，一切都会过去的，当他适应了之后，幼儿园的快乐生活就正式开始了。
入园，是孩子真正意义上的心理断奶期，是父母和孩子需要共同面临的一道大坎。我们可以理应绘本，帮助孩子减轻焦虑，更好地适应幼儿园的生活。
3.入园前3大制胜法宝
未知总会带来恐惧，消除恐惧最好的办法就是提前增加认知。作为绘本讲师，我们一般会从3个方面来帮助孩子和家长，做好心理和情感上的准备： 缓解分离焦虑、了解幼儿园生活和调整习惯。
二、对症下“药”：选择什么样的绘本适合刚上幼儿园的小朋友？
1.推荐书单：
《20个上幼儿园的好理由》
《幼儿园里我不哭》
《魔法亲亲》
《小猪菲奥娜的重要一天》
《我爱幼儿园》
《幼儿园的一天》
《汤姆上幼儿园》
《入园准备互动游戏书》
《爱上幼儿园》系列
《请你像我这样做》
《幼儿园里交朋友》
《幼儿园里我最棒》
缓解入园分离焦虑
送年幼的娃入园，最牵动父母心的就是他们能否克服入园的分离焦虑了。原本在家里众星拱月的小宝贝，要离开父母的怀抱，去到陌生的环境。感到孤单、焦躁，甚至害怕伤心时，都没有妈妈抱抱。
该怎么办呢？相信下面这本书一定能帮上忙！
2.绘本《20 个不上幼儿园的理由》
许多孩子在上幼儿园前都会习惯性地说，不想去幼儿园。与其强迫他们去，不如顺着他们的想法，大胆想象下去， 不去幼儿园会怎样？
如果我不上幼儿园，就不会读也不会写。
如果我吞下许多的苏打水，就会吹很多的泡泡，带我飞上屋顶。
如果这时来了很多风，我就会遇到很多跟我一样的孩子。
我还是乖乖去上幼儿园吧。
书里通过天马行空的想象力，夸张而幽默的情节，帮小读者构造了一个不上学的假想世界，那里的生活惊险而刺激。 看来上幼儿园是个拯救地球的大事，我可能不能让人类消失。所以，看完书的结论就是： 我还是乖乖去上幼儿园吧。
三、绘本应该这么用：父母要怎么使用绘本陪伴孩子度过这段“焦虑期”？
1.小 Tips（技巧）：
1. 接纳孩子的焦虑和紧张。当孩子表示自己不想去幼儿园时，甚至哭泣时。不要说「不用哭」、「别害怕」，可以说「妈妈理解」、「妈妈懂你」。多跟孩子讨论如何面对恐惧，通过绘画、游戏等方式帮助孩子把这种恐惧纾解开来。
2. 可以跟孩子建立固定的分别仪式。如一次响亮的击掌，一句固定的充满勇气的鼓励，一个大大的拥抱，一个响亮的亲吻……沿用到幼儿园送孩子上学。固定的分别仪式能够让孩子更好地习惯分离。
3. 寻找合适的同班同园的伙伴圈，帮助孩子建立良好的社交关系。对伙伴友情的期盼和热爱，会很大程度减轻孩子的分离焦虑。
2.绘本推荐《幼儿园里我不哭》
「哭泣是孩子的特权」，这个绘本里，没有劝导式的说教，只是顺应了孩子的内心，用朋友和老师们的爱，让小亚自己获得不哭的力量。
3.绘本推荐《魔法亲亲》
妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。
4.绘本推荐《小猪菲奥娜的重要一天》
故事主线是菲奥娜在校一天的经历，巧妙地穿插着牵挂女儿的父母滑稽可爱的种种语言、行为表现，让原本平实的故事立刻妙趣横生！
·了解幼儿园生活
幼儿园跟家里有什么不一样，每天小朋友都在干什么呢？一起走进幼儿园，提前了解一下吧！
5.绘本推荐《我爱幼儿园》
主人公莱昂仿佛邻家同龄的小男孩，有着天真的口吻，古怪的念头和同样的入园焦虑。
他恐惧跟爸妈的分离。但在幼儿园看着哭成一团的孩子，想哭的他努力的藏起了眼泪。
因为他发现，爸爸妈妈同样不喜欢离别这件事。
但幼儿园的生活又一步步的改变了他，让他学会了运动、分享、照顾自己，一步步成长。
绘本以一个小男孩的角度，淋漓尽致地勾勒出孩子对新环境真实细腻的情感，唤起同龄孩子们的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放他们对幼儿园的抵触情绪。
正如小莱昂所说——在幼儿园里，我有许多朋友。有时我会哭，有时我会笑。 在幼儿园里，我长大了!
·小 Tips（技巧）：
1. 入园前，多带孩子到幼儿园门口转悠，看看里面的哥哥姐姐是如何上课，如何在户外活动，如何上学放学，了解幼儿园的日常。
2. 提前通过带孩子去上一些早教试听课，乐高试听课，手工试听课，绘画试听课，幼儿园亲子班等等方式，建立孩子对老师和课堂教学、课堂纪律的初步概念，消除恐惧，在孩子的心目中，建立起对幼儿园的正面联想。
6.绘本推荐《幼儿园的一天》
如果动物宝宝们也上幼儿园，会发生怎样千奇百怪的趣事呢？
丰富的入园 「预体验」，超过 60 种动物小宝宝逐一亮相......
7.绘本推荐《汤姆上幼儿园》
故事的小主人公汤姆在上学的前一天，装病、耍赖、不想上幼儿园，到了幼儿园门口，拉着妈妈不放手……
8.绘本推荐《入园准备互动游戏书》
10 个生活场景，50 个互动游戏，让孩子在游戏中认识和感受幼儿园，体验幼儿园，做好入园的准备。
·调整习惯，更快适应
入园前，家长总会担心孩子在幼儿园遇到问题要怎么办。提前帮助孩子建立良好的生活自理能力，教会孩子处理问题的办法，可以让孩子遇事不慌不哭，轻松应对。
9.推荐绘本《爱上幼儿园系列》
这是一套非常全面的、专门针对幼儿园各个方面问题的绘本，全面的展现了孩子在幼儿园的生活内容。
画面生动有趣，展现了幼儿园的老师温柔有爱的一面，让孩子遇到问题可以主动找老师：
没有规矩意识的孩子，也可以通过书里的情节，打败不听话的「古里古怪」，学会遵守秩序，成为懂事乖宝宝：
书中展示出来的幼儿园日常，如上厕所，细节中体现了幼儿园的男女厕所各有不同。
一起睡午觉有这么多小朋友作伴，温馨的场面将恐惧扫光光。
更重要的是让孩子知道，不管什么时候，发生任何事情，妈妈一定会来接你。消除孩子入园的紧张，带给孩子满满的安全感。
10.绘本推荐《妈妈一定来接你》
温暖的色调，多彩的生活，慢慢的消除了孩子对陌生环境的恐惧，对幼儿园的了解变得生动而形象，慢慢就会产生去幼儿园的期待。
小 Tips（技巧）：
1. 提前 1～2 个月调整孩子的作息时间，早睡早起，按时午睡，和幼儿园同步。避免这种基本作息问题困扰他的幼儿园生活。
2. 在合适的年龄认真培养孩子的自理能力独立吃饭，入厕需求表达，入厕时自己穿脱裤子，自己洗手，收纳玩具书本，不要让孩子因为这些原因畏惧幼儿园。
3. 在家玩模拟「幼儿园的一天」的游戏，让孩子了解幼儿园都是如何运转的。家长可以假装是宝宝，遇到各种问题，请求「宝宝老师」的帮助。在互动中，让孩子了解幼儿园集体生活的基本规则，学会如何解决问题。
11.绘本推荐《请你像我这样做》
打人、踢人、咬人、尖叫等等都是这个阶段幼儿社交环节中让人头痛的行为，十分契合低龄儿童生理和心理的发展阶段。
12.绘本推荐《幼儿园里交朋友》
刚搬家过来的小梓对进入新班级很忐忑，很担心自己会交不到朋友。对未知的新环境的恐惧和不安，每个孩子都一样。
13.绘本推荐《幼儿园里我最棒》
为了准备毕业典礼，大家，忙得不亦乐乎。 艾波比老师问了大家最后一个问题，幼儿园里最棒的是什么呢？
其实，孩子入园这件事，没有一招致胜的秘诀。最有用的招数，靠爸妈们有计划、有准备，有耐心地陪伴孩子去接受、去适应。 不哭不闹，快乐入园，从今天开始准备。
作为一位幼儿行业工作者，真的想说一说：我自己亲眼看到太多绘本带给孩子们的改变，有太多孩子们通过阅读绘本得到了他们一生受益的宝贵财富。
绘本是孩子打开世界的一扇窗户，在孩子们开始面对这个五彩缤纷的世界之前，绘本能通过简单的画面，彩色的表达，生动的情节，把一些晦涩难懂的道理解释给孩子听，我做多年绘本讲师的经验，可能刚开始孩子们似懂非懂，但是这些孩子看过的绘本都会像是一颗颗小种子，埋在每个孩子的心里，最终生根发芽长出最美的果实。
最后，希望每一个孩子都能阅读自己喜欢的绘本， @知乎亲子 @知乎生活 @知乎图书 ，我是开绘本馆3年，也读了近1W+儿童绘本的一名幼儿工作者。
码字不易，❤点个赞再走吧！
七、小孩4岁半，幼儿园小班，有什么适合的绘本推荐？
刚把一本送给朋友家小班妹妹，妹妹第二天拿到摁了下，现场就学会了cat、dog两个英文单词。有兴趣的朋友可以去了解下的。
操作方法：
先off➡️on
摁红色⭕️一下中文发音，再摁一下英文发音，第三下小儿歌。
看看你家宝贝会不会喜欢，套装是两本的，一本是动物的，一本交通工具，现均已送人。
依稀还记得动物本里，我娃最喜欢的是猴子的叫声，每摁一次都要笑的不行。交通工具本可以帮助孩子分辨警车、救护车、消防车等声音。
八、幼儿园小班绘本教案大全ppt
幼儿园小班绘本教案大全PPT
绘本是幼儿教育中非常重要的一种教学资源，它能够引起孩子们的兴趣，提高他们的想象力和创造力。在幼儿园小班阶段，绘本教案是教师们设计教学活动的重要工具。本篇文章将为您详细介绍幼儿园小班绘本教案大全PPT。
什么是绘本教案？
绘本教案是指在教学活动中针对特定绘本的设计方案。教师可以根据绘本的主题、故事情节、所涉及的知识点和教学目标，设计有针对性的教学活动。绘本教案的设计能够帮助幼儿在阅读和欣赏绘本的过程中，更好地理解故事内容，培养语言表达能力，提高阅读理解水平。
为什么需要绘本教案？
为幼儿园小班教学设计绘本教案有以下几个重要原因：
- 引起兴趣： 绘本故事生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，激发他们对阅读的兴趣。
- 激发想象力： 绘本中丰富的插图和描述能够激发幼儿的想象力，帮助他们更好地理解故事内容。
- 拓展知识： 绘本故事涉及多种主题和知识点，通过绘本教案的设计，可以引导幼儿了解更多的知识。
- 培养语言表达能力： 绘本教案可以帮助幼儿提高口头表达能力，培养他们的语言表达能力。
- 提高阅读理解水平： 绘本教案的设计可以引导幼儿深入思考故事情节，提高阅读理解能力。
如何设计绘本教案？
设计绘本教案需要教师根据绘本的特点和幼儿的实际情况进行合理安排和设计。以下是设计绘本教案的几个关键步骤：
- 选择合适的绘本： 教师应根据幼儿年龄和兴趣爱好选择合适的绘本故事，确保其与教学目标和课程内容相符。
- 分析绘本内容： 教师需要仔细阅读和分析绘本的内容，理解故事情节和角色设定等关键要素。
- 确定教学目标： 教师应明确教学目标，即希望幼儿通过阅读这本绘本能够达到的目标。
- 设计教学活动： 根据教学目标和绘本特点，设计与之相关的教学活动，包括听故事、讨论、角色扮演、绘画等。
- 评估与反思： 教师应通过观察和评估幼儿的学习情况，及时调整教学策略，并进行教学反思。
幼儿园小班绘本教案大全PPT
幼儿园小班绘本教案大全PPT是教师备课过程中非常重要的资源之一。它为教师提供了丰富的绘本教案模板，方便教师们进行教学活动的设计。
幼儿园小班绘本教案大全PPT的特点有：
- 全面： 包含了各类主题和不同难度的绘本教案，满足教师的教学需求。
- 实用： 教案设计简洁明了，易于操作，适合教师们使用。
- 可定制： 教师可以根据自己的教学需求和幼儿的实际情况进行个性化的调整和设计。
- 多样性： 绘本教案大全PPT中涵盖了各个方面的教学活动，包括听说读写等。
通过使用幼儿园小班绘本教案大全PPT，教师们可以更好地设计和组织教学活动，提高幼儿的学习效果。
在教学活动中，教师们可以根据绘本的具体内容和教学目标，选择合适的绘本教案，并根据实际情况进行调整和定制。通过使用绘本教案，幼儿不仅可以在阅读绘本的过程中获得乐趣，还能够提高语言表达能力、培养想象力和阅读理解能力。
总而言之，幼儿园小班绘本教案大全PPT是幼儿园教师备课的重要资源，它能够帮助教师设计和组织针对特定绘本的教学活动，提高幼儿的学习兴趣和能力。教师们可以根据教学目标和幼儿的实际情况进行绘本教案的设计，并通过教学反思不断改进教学策略，提升教学效果。
九、幼儿园小班绘本在家有必要买吗？
有必要买。
其实我觉得对于绘本这方面，有条件，有时间的家长可以陪孩子读一读，没有说必须要给孩子买一些来看，相反孩子要上幼儿园了，家长要做的是其他一些方面的准备。
首先当孩子要上幼儿园的时候，家长一定要给孩子说他要上幼儿园的事实，让他心理上有一个准备。因为有的孩子你一告诉他要上幼儿园，他就会哭闹不愿意，所以有的家长就会选择不告诉孩子，直到等到他上幼儿园了再把她送过去就可以了，这样做的后果只会让孩子一时无法接受，哭闹得更加厉害。
所以在孩子上幼儿园之前家长给孩子一个心理准备，并且多告诉他幼儿园的美好，让他对幼儿园有一个憧憬，有一个期待，那么他在上幼儿园的时候就不会对幼儿园有一个那么强的抵触了。
其次上幼儿园期之前家长锻炼孩子的自理能力，也就是说基本的生活能力，比如自己会吃饭，自己会上厕所，自己会喝水等等一些基本的生活能力，那么孩子会了之后，上幼儿园之后家长肯定就不会担心孩子在这些方面会受到委屈了。
因为有的孩子上幼儿园的时候还不会自己吃饭，那么老师要照看那么多的孩子，她不可能给每个孩子都喂饭，所以有可能照顾不到每一个孩子，那么对于自理能力比较差的孩子来说，他有可能会受到委屈，比如说会挨饿等情况，相信家长都是不愿意看到这样的情况的，所以在孩子上幼儿园之前，家长一定要锻炼孩子基本的生活能力。
第三家长教会孩子和老师、同学基本的交流语言，孩子在家的时候基本上都是自己一个人玩，那么他没有和很多孩子在一起玩的经验，所以不会和其他人和平共处或者是交流沟通。
十、小班绘本教案谁的脚印？
活动目标：
1．仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。
2．初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。
3．体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
活动准备：
绘本PPT《谁的脚印》
活动过程：
一、引题
小朋友看，这是谁？小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印，来看看这个脚印长什么样？
二、师幼共同阅读，了解故事情节
（一）小姑娘寻找脚印主人
1.小姑娘在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢？
小结：小姑娘发现奇怪的脚印觉得很好奇很疑惑，于是小姑娘准备去找一找看一看究竟是谁的脚印。
2.小姑娘遇到小猫
幼儿猜测是不是小猫的脚印，为什么？
鼓励幼儿大胆想象小猫脚印像什么。
小结：原来房间里的脚印不是小猫的，小猫的脚印是圆圆的。
3．小姑娘遇到小鸟
引导幼儿观察想象小鸟的脚印像什么。（小结：是的，小鸟的脚印像XX 一样尖尖的细细的。）
那房间的脚印是小鸟的吗？（不是）
小姑娘没有找到脚印的主人，小姑娘心里会怎么样?(伤心、失望。)
4．小姑娘遇到大象。
鼓励幼儿大胆地说一说小姑娘会怎么问大象吗? （集体学问：你去过我的房间吗？那儿有个长长的脚印。）
猜测大象的回答及大象脚印的样子。
小结：原来大象的脚印是又宽又大的，房间里的脚印也不是大象的。
（二）小姑娘的找到脚印的主人
1．引导幼儿观察画面上小姑娘的姿态感受她难过的情绪。（请个别幼儿模仿小姑娘的动作。）
2.幼儿想象、表达小姑娘开心的原因，感受小姑娘的情感变化。
3．引导幼儿观察比较鞋子和鞋印的相似度。
小结：原来小姑娘房间的地板上的脚印，是自己鞋子的鞋印，找到答案的小姑娘变得非常开心，（播放PPT12）瞧，她正抱着小狗在开心的大笑呢！
三、观察封面，引出故事的题目
师：小朋友记得小姑娘在寻找脚印的过程中遇到了谁?教师揭示故事的名字。
四、结束
这个有趣的故事有个好听的名字——《谁的脚印》，小朋友回家可以和爸爸妈妈一起分享这本书。
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